东莞三年国家学历专科班

三 年 国 家 学 历 专 科 班

前两年课程同两年制国际时装设计高级文凭班在前两年的学习中，培养学生的动手能力和创造性思维，通过专业艺术设计系统的课程，每个学生都应该能够创建自己的设计集。有教强的品牌企划和设计企划能力，学员参与模拟、组织公司商品发布会。使学员能充分认识市场，了解品牌，把握设计定位，灵活运用各项技能。培养学生的动手能力和创造性思维，有较强的服装设计的能力，全面了解服装品牌的运作过程，能达到自行选料，款式设计，协助品牌运作，能达到自行选料，款式设计，流行趋势的分析，市场的成衣应用，风格特色分析，预测流行分析，搜集流行焦点，国际流行色机构，流行的周期。同学们可以通过他们的收集逐渐形成属于他们自己的风格。
三年级班课程结构课程主要侧重于让同学英语、计算机文化基础、中外服装史、服装美学、服装心理学、广告学、摄影艺术、服装生产管理、外贸基础知识、服装商品策划学。毕业国家学历考试,届时学校会举办一个毕业时装展，我们会邀请时装业以及一些社会人士参与，每个学生都有机会展示自己的作品以及自己的才能。由于在校期间，同学们在关于技术能力以及观察市场潮流的眼光这两块打下了坚实的基础，毕业生们通常都能够胜任社会上该领域的工作。

培养目标

适应国家服装市场发展对实用型人才的需求，培养学生的实际动手能力和创造思维。学生通过品牌设计师课程训练 、学习，有较强的服装设计的能力，全面了解服装品牌的运作过程，，能达到自行选料、款式设计、打板放码及工艺制作的专业水平。胜任服装设计、服装管理、打板放码等高级职位。协助品牌运作

就业方向

服装设计师/协调 （电视、电影、剧院） 助理设计师 纸样打板设计师 时装顾问 时装企业家 流行预测家 时装摄影 时装经销商.企业家 图案设计 质量控制

课 程 设 置

序 号

课 程

1

FASHION DESIGN

2

大学语文（统考）

3

马克思主义哲学原理（统考）

4

基础英语（统考）

5

计算机基础（统考）

6

中外服装史（统考）

7

服装材料学（统考）

8

服装管理与营销（统考）

服装设计师
素质培养

培养学生的动手能力和创造性思维，通过专业艺术设计系统的课程，每个学生都应该能够创建自己的设计集。在第2年中，课程主要侧重于让同学通过社会实践性的课程来对时装设计有个深层次的了解。有教强的服装设计实践能力，能达到自行选料，款式设计，流行趋势的分析，市场的成衣应用，风格特色分析，预测流行分析，搜集流行焦点，国际流行色机构，流行的周期。同学们可以通过他们的收集逐渐形成属于他们自己的风格。

品牌设计

学习品牌企划和设计企划能力，学员参与模拟、组织公司商品发布会。使学员能充分认识市场，了解品牌，把握设计定位，灵活运用各项技能。培养学生的动手能力和创造性思维，通过品牌设计师课程训练 、学习，有较强的服装设计的能力，全面了解服装品牌的运作过程，能达到自行选料，款式设计，协助品牌运作，届时学校会举办一个毕业时装展，我们会邀请时装业以及一些社会人士参与，每个学生都有机会展示自己的作品以及自己的才能。由于在校期间，同学们在关于技术能力以及观察市场潮流的眼光这两块打下了坚实的基础，毕业生们通常都能够胜任社会上该领域的工作。

 

毕业综合设计及表演

虚拟某一设计主题或某一品牌，整合服装设计艺术、服装制作工艺、服装流行趋势，进行系列设计 整体展示、专业模特表演，面向社会和用人单位进行双向交流

毕 业 待 遇

颁发香港时装设计学院大专毕业证书、国家职业资证书、保荐加入国际职业设计师学会

学 习 形 式

白 班

夜 班

网 上 学 堂

学 习 时 间

一 年

一 年

一 年

收 费 标 准

7800元

7800元

3800元